今年退休的高中教師，屬于機關事業單位的“中人”，退休后養老金的計算方式相對于“老人”和“新人”會更加復雜一些。
在2014年9月，機關事業單位進行了養老改革。改革之前退休的機關事業單位人員被稱為“老人”，改革之后參加工作的屬于“新人”，改革前參加工作、改革后退休的人員屬于“中人”。
改革后，機關事業單位人員的養老金計算，實行“老人老辦法、新人新制度、中人逐步過渡”的方式。其中“中人”的養老金計算，根據退休時間不同還進行了區分。
2014年10月到2024年9月屬于“中人”的十年過渡期，過渡期內退休的“中人”的養老金計算按照新老辦法對比，保低限高的方式。
新辦法包含了基礎養老金、個人賬戶養老金、過渡性養老金和職業年金，需要根據不同的公式進行計算。
老辦法是按照退休時職務職級對應的2014年9月的工資水平，根據工齡發放一定比例，再加上國家規定的調資額和退休當年的歷年增長率確定。
新老辦法對比，就是當老辦法計發的養老金高于新辦法時，就按老辦法發放；當老辦法計發的養老金低于新辦法時，算出兩者的差額，然后根據退休年份的不同發放不同的比例。
而在十年過渡期結束后，養老金的計算就完全按照新辦法進行。
今年退休的教師，還是在十年過渡期內，所以需要進行新老辦法對比，確定具體的養老金待遇。
“中人”這些年之所以廣受關注，主要是因為改革之后，他們的養老金計算參數遲遲未能確定，導致待遇一直都是預發的，而且大部分人預發的金額會比實際應該領取的低上不少。
不過，從2018年開始，各個省份陸陸續續開始對“中人”的待遇進行核算補發，而山東省的這項工作也在推進中，已經有相當一部分的“中人”領取到了他們實際的養老金。
職稱六級的教師，也就是聘用在事業單位專業技術崗位的6級，在這個崗位等級退休，已經超過了絕大多數的事業單位人員了。
我國的事業單位專業技術崗位分為13個等級，其中1-4級為正高級崗位，5-7級為副高級崗位，8-10級為中級崗位，11-13級為初級崗位。
可以看出6級屬于事業單位副高級崗位，按照我國事業單位的工資水平，在職時候拿到的工資收入相當于副處級別的公務員。而在機關事業單位退休，退休以后的收入肯定是不低的，因此退休后的生活還是可以過得不錯的。