03-10 17:05
題主說的文化程度非常低應(yīng)該是特指受教育程度不高，就是初中、小學(xué)甚至文盲類型的人。文化是一個非常廣泛的概念，可以簡單理解為相對于政治、經(jīng)濟(jì)而言人類全部精神活動及其活動產(chǎn)品。而文字只是一種工具，書藉是文化的一種載體，文盲只是不會運用文字這種工具，受教育程度低只是在專門的機(jī)構(gòu)——學(xué)校里通過書藉學(xué)習(xí)的文化少一些。其實相對于文字，語言與言傳身教是更好的文化學(xué)習(xí)與傳播的渠道，現(xiàn)代社會科技發(fā)達(dá)，就是文盲也可以借助智能設(shè)備通過音頻與視頻學(xué)習(xí)文化，更別說一些只是受教育程度低一些的人，因為他們可以熟練運用文字這種工具。所以說受教育程度低，哪怕是文盲也不是文化水平低，有些甚至文化程度非常高呢。
生意是什么呢，按詞典的定義是某些人以客戶的意愿為依據(jù)，為客戶提供合格的產(chǎn)品或服務(wù)，取得客戶認(rèn)可同意并從中牟利的行為，為社會和他人提供必要的場所或活動。并獲取利潤為目的的人或單位。賣菜賣饅頭也是生意，這類生意能不能做好與有沒有受過高等教育沒有直接關(guān)系，甚至與文化水平高低與沒有太直接的關(guān)系，因為這類生意的環(huán)節(jié)是比較少，關(guān)鍵環(huán)節(jié)只有一個或者幾個，比如質(zhì)優(yōu)價廉，服務(wù)熱情，嘴巴甜，這些方面這些個體戶就是不識字，有些天性淳樸，產(chǎn)品自然優(yōu)良，有些天生語言天賦很好，嘴巴甜，還有些天生感情細(xì)膩能很好照顧到客戶的方方面面，自然生意就很好了，這些東西天分占一方面，個人觀察學(xué)習(xí)能力占一方面，學(xué)校教育一般是不教育這些的。這類型生意成功與否和有沒有受過高等教育幾乎是沒有什么關(guān)系的。
至于一些大生意，就是現(xiàn)在大的公司，甚至是非常大的公司，有一些創(chuàng)始人也是受教育程度比較低的，比如曹德旺、董明珠學(xué)歷都不算高，這類的企業(yè)家絕對數(shù)量不算少。其實一個公司可以具體成一件比較復(fù)雜的工具，比如馬車、灶臺，而這些人天生對這些東西敏感，輕易就搞明白根本邏輯了，然后依據(jù)自己的理解就可以打造、駕馭與使用這些工具，這也是悟性與天分。教育是什么，教育只能給個人提供良好的成長環(huán)境與工具，使得個人本有的東西得以更好更快的成長，成長的更完外，高度更高，而不能無中生有地將一個沒有任何數(shù)學(xué)天賦的人培訓(xùn)人數(shù)學(xué)家。
教育雖然對于絕大多數(shù)人是有益的，至少是利大于弊，但是對于極小一部分的人卻是摧殘，有些人沒有接受學(xué)校的教育，但是在生活工作中有很強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力，照樣成就了自己。而特定的生意人，也可以說企業(yè)家，除開自己天分之外，良好的社會發(fā)展也給其提供了成長的空間，可以說是特定時代的社會與特定的人相互成就吧。
現(xiàn)實情況是現(xiàn)在各方面優(yōu)秀人才，當(dāng)然包括企業(yè)家受過高等教育的占比越來越大，當(dāng)然有現(xiàn)在社會各方面的管理人才基本上都是受過教育或高等教育，這些人設(shè)計的規(guī)則當(dāng)然有基于自己所受教育的背景，而具備同樣教育背景的人自然更容易理解運用這些規(guī)則。但是除此之外呢，事實證明，學(xué)校教育是幾乎每一個社會個體成長最快捷的方法，也是改變一個人命運性價比最低的方法，學(xué)校教育只會越來越重要，所受教育少的人除了個別人具備逆天天賦與機(jī)遇外，幾乎是沒有什么機(jī)會的
所以有學(xué)歷者不要恃證傲物，沒有你學(xué)歷高的比你強(qiáng)的人比比皆是，而沒有學(xué)歷者呢更應(yīng)該抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)充實提高自己，對于下一代的教育要更加重視盡力提供條件。