2030年退休教齡滿30年，退休工資100%還是執行新社保？你作為教師也是事業單位的工作人員，可能對國務院關于機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定沒有認真看，如果沒有認真看的，建議好好重新看一看，熟悉了解國家的方針政策，對于教師教好書，育好人這是非常重要的，我們不能兩耳不聞窗外事，一心只想教好圣賢書。

對于2030年辦理退休的教師教齡滿30年，那就意味著是2000年進入教師崗位的，作為正式編制的教師，是從2014年10月開始繳納的機關事業單位工作人員養老保險，那么實際的繳費年限只有16年，也還有14年的視同繳費年限，到2030年辦理退休時，雖然沒有了退休中人10年的過渡期，但由于具有視同繳費年限，在本質上還是屬于退休“中人”。

機關事業單位的退休"中人"分為兩個不同的歷史階段。一般概念上指的退休“中人”，主要還是指在2014年10月之前參加工作，在2014年10月之后辦理退休的人員。你是在2000年左右參加工作的，要在2030年辦理退休，這完全是符合退休“中人”的時間段劃分標準。退休“中人”共同的特征是兩條，一是既有視同繳費年限，又有實際繳費年限，這個特征你是完全符合的；二是在今后的基本養老金構成中，不但具有基礎養老金、個人賬戶養老金，還有過渡性養老金。

根據人社部關于貫徹執行國務院關于機關事業單位工作人員養老保險制度改革的實施辦法的通知中，明確了不同時期的退休“中人”，養老金的計算辦法是有差異的，這種差異性主要體現在過渡性養老金的計算方式之中。第一階段的退休“中人”，是指在2014年10月之前參加工作，在2024年9月30日之前辦理退休的人員，這部分人由于實際繳費年限只有10年，大部分的繳費年限屬于視同繳費年限，必須要從制度層面設立一個緩沖階段，這個緩沖的階段就是10年的過渡期。

凡是在2014年10月之前參加工作，在2024年年9月30日之前辦理退休的人員，本著新老制度平穩過渡的原則，在養老金計算時，需要按照新老兩種辦法進行對比計算，如果按照新辦法計算低于老辦法計算的，則按照老辦法計算的執行；如果新辦法計算高于老辦法計算的，其高出的部分要按照10年過渡期的比例進行計發，即第一年發放高出部分10%，到2024年全部計發到位，這個階段辦理退休的“中人”，我們稱為享受10年過渡期的退休“中人”。

第二階段的退休“中人”，主要是指2024年以后辦理退休的人員。這部分人員今后的養老金計算不會再有10年的過渡期，養老金的計算完全是按照新辦法計算，不再與老辦法進行對比。但基本養老金還是要分為基礎養老金、過渡性養老金、個人賬戶養老金三個部分，這三個部分累計就是每月所領取的基本養老金，再加上職業年金，就是每月所領取的全部養老金。養老金由基本養老金、職業年金兩個部分組成。

作為2030年辦理退休的教師，30年的教齡，其實教齡的主要作用主要就是領取教齡津貼，對于養老金的計算，主要還是和繳費基數、繳費年限、個人賬戶資金余額、上年度職工月平均工資掛鉤，不再和本人在職時的工資掛鉤，也不會再按本人在職時的工資總額作為參照按比例計發，更不會再有本人在職時工資100%計發的方式。但和本人在職時工資還是有關系，這種關系中主要體現在繳費基數中，在職時的工資越高，繳費基數就會越高，養老保險個人賬戶的資金余額和職業年金賬戶余額也就會越高，繳費指數工資也會越高，今后所領取的基本養老金和職業年金也會越高。

綜上所述，2030年退休教齡30年，相當于繳費年限也是30年，按照時間來推算，2030年教齡滿30年的人，是在2000年左右參加工作的教師，從繳費年限來看，具有14年的視同繳費年限，16年的實際繳費年限，從性質上來分析還是屬于退休“中人”，但由于是屬于10年過渡期之后辦理退休的中人，養老金的計算不再和老辦法進行對比計算，完全是按照新辦法進行計算，也就是按照機關事業單位養老保險制度改革的決定規定的辦法進行計算。