賣理財(cái)課程、拉群教人炒股，如果這些老師真有這么厲害，為什么不直接自己投資悶聲發(fā)大財(cái)，而是要帶著其他人一起做呢？

是不是一提到理財(cái)課程，大家都會(huì)想到幾個(gè)比較出名的機(jī)構(gòu)，例如“長(zhǎng)投學(xué)堂”“簡(jiǎn)七理財(cái)”等等，既然他們這么厲害，為什么還要授課掙錢呢？

其實(shí)答案很簡(jiǎn)單：

第一：建立穩(wěn)定收入來(lái)源，抵抗未知的風(fēng)險(xiǎn)。

有些老師確實(shí)比較優(yōu)秀，但是他能保證每次操作都可以獲利嗎？市場(chǎng)是變化莫測(cè)的，即使是股市中比較優(yōu)秀的主力、游資、機(jī)構(gòu)同樣也會(huì)有虧損的時(shí)候。再舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，世界公認(rèn)的股神巴菲特，年初的時(shí)候還不是栽在了航空股上，虧損了一大筆資金。

但是賣課程不一樣啊！只要有人購(gòu)買，只要有人來(lái)找他們學(xué)習(xí)，這就是百分之一百的掙錢，比在股市用風(fēng)險(xiǎn)博收益強(qiáng)的多。

第二：授課與投資并不沖突

授課的老師大多自己也是會(huì)做投資的，一方面直播課的時(shí)候可以直接實(shí)盤(pán)進(jìn)行操作，用來(lái)給學(xué)員做例子；另一方面A股開(kāi)盤(pán)也就四小時(shí)，其他時(shí)間完全可以用來(lái)做課程，在股市之外掙取另一筆收入。

既然兩者之間沒(méi)有什么沖突，但是可以拿兩份錢，何樂(lè)而不為呢？

第三：實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

有一些人自己投資比較成功，實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由之后，開(kāi)始有了新的追求。通過(guò)自己的實(shí)際例子來(lái)教授其他人帶動(dòng)他人也能成功，讓一些人能夠生活的更好一些。

這種高尚的人確確實(shí)實(shí)是存在的，但是終歸只是很少很少的一部分人。

第四：“騙子”老師為圖財(cái)

除開(kāi)上面三種正面的例子外，也還有一些“騙子”老師，自己尚且沒(méi)有特別成功的情況下就去教授別人，用比較流行的一句話“割韭菜”，但是偏偏還真的有很多人就信。各個(gè)自媒體上賣專欄教人掙錢的不也這樣（不排除有些人是真的有實(shí)力教別人，但是也還有不少的人渾水摸魚(yú)割韭菜）

綜上：上面提到的大多都是正面的原因，但是現(xiàn)在社會(huì)比較復(fù)雜，我們?cè)谌粘５睦碡?cái)中也不要輕易的就相信別人了，如果是要學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，最好是找一些比較正規(guī)的機(jī)構(gòu)或者是大眾都比較認(rèn)可的理財(cái)書(shū)籍學(xué)習(xí)，建立適合自己的理財(cái)知識(shí)體系。如此之后再看到一些課程之后，能用自己的知識(shí)去辨別這個(gè)“老師”是否靠譜。